Czy powinienem wymusić na moim dziecku zajęcia?

Absolutnie wierzę, że powinieneś wymusić na swoim małym dziecku aktywność, z tego powodu, który znalazłeś w Taekwondo: Bez próbowania, jak może stwierdzić, czy mu się podoba?

Jako dorośli możemy rozpoznać, kiedy coś nam się nie podoba, ponieważ próbowaliśmy tego - lub czegoś podobnego - przedtem, a kiedy jesteśmy niewygodni tylko dlatego, że jest to coś nowego. Jeśli to drugie, to i tak możemy się do tego zmusić, mając nadzieję, że będziemy się cieszyć, kiedy się do tego przyzwyczaimy. Ale pięciolatek nie ma takiego doświadczenia, ani takiej samokontroli, by działać na nim, gdyby miał. Od rodziców takiego dziecka zależy, czy poprowadzą go bezpiecznie do poznawania różnych zajęć dostępnych dla dzieci. Nie chcesz, aby Twoje dziecko straciło okazję do zabawy, poczucia własnej wartości, uzależnienia od zdrowych ćwiczeń przez całe życie tylko dlatego, że ma naturalną skłonność do wstrzymywania się od nowych zajęć.

Istnieją jednak pułapki i to wspaniałe, że się o nie martwisz. Zdecydowanie nie chcesz go popychać do czegoś, czego nie chce robić, ani odsuwać od jego naturalnych zainteresowań, ale fakt, że się o to martwisz oznacza, że prawdopodobnie nie będziesz jednym z twoich ponętnych rodziców, próbujących przeżyć swoje marzenia poprzez swoje dzieci.

Powiedz mu więc, że nikt nie wie, co mu się spodoba, dopóki nie spróbuje, a ty chcesz, aby wiedział, jakie rzeczy w życiu będą dla niego zabawne, więc zapisujesz go na jedną lub dwie nowe rzeczy. Jeśli po zakończeniu lekcji nadal mu się to nie spodoba, nie będzie musiał robić tego ponownie.

Ale zanim zaczniesz działać, rozważ uważnie następujące kwestie:

• Czy wiek aktywności jest odpowiedni? Piłka nożna w tym młodym wieku polega na dobrej zabawie. Trenerzy powinni być kochający zabawę i entuzjastyczni, a dzieci powinny się uśmiechać i śmiać. Pod koniec każdego meczu wszystkie dzieci powinny być przekonane, że są wspaniałe, a trenerzy powinni mieć tylko mgliste wyobrażenie o wyniku.

• Czy dla niego bieganie z innymi dziećmi lub drenaż jest energetyzujący? Dzieci, które są energiczne w grze zespołowej mogą prawdopodobnie uprawiać więcej niż jeden sport zespołowy w sezonie. Dzieci, które są osłabione przez ten sport, nie powinny uprawiać więcej niż jednej dyscypliny zespołowej w sezonie i mogą potrzebować trochę czasu dla siebie lub dla rodziców, aby się zregenerować.

• Czy jest przeciwny temu sportowi lub uczy się go od Ciebie? Niektóre dzieci zdają się wchodzić w antagonistyczne relacje z rodzicem, gdy ten próbuje im coś pokazać. O wiele lepiej przyjmują wskazówki/krytykę konstruktywną od oficjalnego trenera lub nauczyciela i chcą usłyszeć tylko pochwały od swoich rodziców. Jeśli tak jest, nie zmuszaj swojego dziecka, aby uczyło się czegoś od ciebie, ale zapisz go na coś nauczanego przez innych.

• Czy on tylko lubi rzeczy, jeśli jest w nich dobry? Niektóre dzieci mogą być najgorszym dzieckiem w zespole, ale nadal mają tyle samo zabawy co najlepsze dziecko w zespole. Inne muszą widzieć, że mogą trzymać swoje z tymi, którzy ich otaczają i są naprawdę nieszczęśliwe, jeśli większość dzieci jest lepsza od nich. Dowiedz się, który typ jest twój i weź go pod uwagę, gdy będziesz szukał rzeczy, na które go zapiszesz.

• Czy może go odebrać później i nie będzie w gorszej sytuacji, jeśli zacznie się spóźniać? Jazda na rowerze to coś, co nie wymaga lat praktyki; w przeciwieństwie do piłki nożnej nie będzie beznadziejnie za przyjaciółmi, jeśli nie zacznie jeździć na rowerze, dopóki nie skończy ośmiu lub dziesięciu lat. I w pewnym momencie prawdopodobnie będzie chciał to zrobić, tak czy inaczej, ponieważ da mu to trochę swobody, a jego rówieśnicy będą to robić.

• Czy jest inna ścieżka, która może go zaprowadzić do aktywności? Baseball, podobnie jak piłka nożna, wymaga umiejętności i dużo treningu, ale w odróżnieniu od piłki nożnej, dzieci na ogół są w tym bałaganie do co najmniej siedmiu lub ośmiu, bez względu na to, ile ćwiczą. Jeśli nie chce grać z tobą w catch, a ty zdecydujesz się wstrzymać się z zapisaniem go do T-ball w tym roku, możesz spróbować oglądać mecze MLB z nim, kibicując dla swojej drużyny. Tak bardzo pochłaniamy baseball przez osmozę dorastając w Ameryce, że zapominamy, że zasady baseballu - od czego jest strajk, i ile dostajesz przed wyjściem - i co w ogóle oznacza “wyjście”? – do zasady lotu po boisku są zadziwiająco skomplikowane. Jeśli oglądał z tobą jakieś gry, to jeśli zacznie grać później, to przynajmniej będzie wiedział, w którym kierunku uruchomić bazy. (Nie jest to oczywiste dla większości pięciolatków.)

• Czy to umiejętność przetrwania? Większość rodziców, których znam, nalega, aby ich dzieci pobierały lekcje pływania. (Zmotywowałam moją extremely niechętną córkę obiecując jej wcześniejszą noc, że jeśli nauczy się pływać, pozwolę jej wziąć lekcje surfingu. Następnie spędziła kolejne dwa tygodnie rzucając się do wody - właśnie zobaczyła Lilo & Stitch i pokochała to - i jako jedyna czterolatka zeszła z poziomu 1 na koniec pierwszej sesji).

• Czy zwracasz uwagę na to, co go interesuje? (Widzę, że tak, ale staram się, żeby moja lista była bardziej ogólnie użyteczne dla innych). Jeśli jako rodzic interesujesz się sportem, zastanów się nad innymi rzeczami, które są tam na zewnątrz (jak kostki!). Mają też zajęcia z tańca, muzyki i sztuki dla dzieci w większości społeczności. W bibliotece może znajdować się klub Lego. Chodzi o to, aby Twoje dziecko było szczęśliwe, uczyło się i opanowało nowe i satysfakcjonujące umiejętności.

• Nie przesadzaj z harmonogramem. Dzieci potrzebują nieustrukturyzowanego czasu, aby bezcelowo wędrować, rozwijać swoje wewnętrzne życie i uczyć się, jak się bawić, gdy nic się nie dzieje.

Po 2-3 latach spędzonych w bibliotece będzie próbował wielu różnych rzeczy, a on - i Ty - będzie miał lepsze wyobrażenie o tym, co lubi. Szybkie sporty lub wolne sporty, sporty zespołowe lub indywidualne. Taniec, muzyka, czy sztuka. W tym momencie powinieneś pozwolić mu w pełni powiedzieć, w jakie zajęcia się zaangażować. (Nie licząc rzeczy, na które nalega twoja rodzina lub kultura, na które nie dajesz mu wyboru, jak… lekcje pływania; lekcje hebrajskiego lub chińskiego; instrument muzyczny; co najmniej jeden sport, dla dobra zdrowia). Możesz nakłonić go do zmiany zdania, jeśli masz do czegoś silne przeczucia, ale on może wybrać.

Jeśli chodzi o motywację: Zazwyczaj mówię mojej córce prawdę: chcę, żeby spróbowała czegoś, żeby wiedziała, co jej się spodoba. Jestem przeciwny przekupstwu, ale wierzę w “świętowanie”. Kiedy moja córka spędziła to, o czym myślałam, że o jedną lekcję łyżwiarstwa za dużo, pchając krzesło dookoła, wspomniałam, że za pierwszym razem, kiedy jeździła na łyżwach całą lekcję bez krzesła, my dwie wyszłyśmy na lody, aby to uczcić. Nie trzeba dodawać, że mieliśmy swoje święto - o tym, że zdobyła ona tę niesamowitą umiejętność jazdy na łyżwach w górę i w dół po lodzie _wszystko sama!!!!! – po następnej lekcji.

Jeżeli ty zmuszasz twój dziecko robić sportowi, on będzie miał do ciebie pretensje i no kontynuuje to opóźniony w życiu jak to był zawsze coś mój mama/ tata chciał ja robić.

Jeżeli ty chcesz dostawać twój dziecka angażować w coś znaczącego, oni muszą widzieć to jako zabawna rzecz robić. Muszą czuć się tego częścią. Na początku będzie to bardzo zniechęcające dla dziecka, gdy wejdzie do pokoju pełnego innych dzieci, których niekoniecznie zna i wykona czynność, której jeszcze nie potrafi.

Zadawałabym pytania, dlaczego nie chce się zaangażować. Żadne dziecko nie chce przegapić czegoś zabawnego.

Czy Twoje dziecko jest introwertykiem i dlatego może potrzebować delikatnych wskazówek i perswazji, aby zobaczyć zabawę w byciu częścią klubu sztuk walki lub jakiegokolwiek sportu.

Czy Twoje dziecko jest leniwe? Czy jest to spowodowane niezdrową, lub niezrównoważoną dietą?

Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko grało w piłkę nożną, czy Ty grasz z nim w piłkę nożną, aby go zainteresować?

Trenuję w sztuce walki i nie mam zamiaru wymuszać tego na mojej córce, co robię jednak jest uzyskanie jej zainteresowanie nim pośrednio, pokazując jej, jak wiele zabawy może być i jak łatwo jest dla mnie zrobić rzeczy, gdy próbuje mnie zatrzymać itp. Poprzez tę “sztukę” wzbudzam zainteresowanie czymś, co mam nadzieję, że będzie chciała być częścią, a w najgorszym razie, że zainteresuje się inną sztuką walki! Kto wie. Dzieci potrzebują wskazówek, aby nie być do niczego zmuszanym.

Mam nadzieję, że to pomoże

Spróbuj dowiedzieć się, na czym polegają jego zainteresowania, a następnie daj mu szansę na ich realizację.

Oczywiście może się zdarzyć, że gdy spróbuje ich wystarczająco dużo, będzie mógł rozwinąć w sobie upodobanie do innych zajęć. W przypadku tego typu działań, zapytaj go, jaka jest jego opinia na ich temat. Jeśli nie jest pewien, czy tego nienawidzi, powiedz mu, aby spróbował przez chwilę i przestał, jeśli mu się to nie podoba. Tato, golf jest do dupy, bo jest taki powolny. Wolę szybsze rzeczy. Więc, zaproponuj mu takewondo lub koszykówkę.

Spróbuj znaleźć sposób, aby zachęcić go do spróbowania nowych aktywności. Eg. Pokaż mu fajne filmy o sztukach walki, takie jak matryca, aby ewentualnie zasiać ziarno zainteresowania Takewondo, lub po prostu powiedz mu, że dobrze jest wiedzieć do samoobrony i obrony przed dręczycielami. Eg. Zobacz, czy lubi muzykę i chciałby być gwiazdą rocka. Następnie zachęcić go do nauki gry na perkusji, gitarze lub czegokolwiek, co mu się podoba.

Życzę Ci wielkich sukcesów w wychowaniu i rodzicielstwie dobrego dziecka.

PS: Czy spróbujesz produktu tylko dlatego, że sprzedawca Ci to powiedział i dlatego, że jego firma wydała ogromną ilość dolarów na jego stworzenie i reklamę ? Prawdopodobnie nie. Chcesz kilka mocnych argumentów, albo będziesz musiał być w nastroju, aby spróbować. Aby sprzedać swojemu dzieciakowi pomysł, musisz o tym pamiętać.

Dlaczego chciałbyś to wymusić?

Zmuszanie kogokolwiek do zrobienia czegoś, czego nie chce, zazwyczaj przynosi efekt przeciwny do zamierzonego, niezależnie od jego wieku. Jeśli się zgodzi, istnieje szansa, że albo będzie miał pretensje do ciebie za zmuszanie, albo będzie się zgodzić, dopóki nie znajdzie wyjścia, albo po prostu będzie sprawiał kłopoty, dopóki nie poprosi cię o wyjście.

Zmuszanie dziecka do zrobienia czegoś nie jest dyscypliną. Dyscyplina polega na ustalaniu rozsądnych standardów, wyjaśnianiu ich i powodów, dla których są stosowane, a także jasnych konsekwencji nierozsądnego zachowania.

Lepiej byłoby poświęcić czas na rozmowę z dzieckiem (a nie na jego miejscu) i ustalić, co chce zrobić. Być może uda Ci się również ustalić przyczynę jego odmowy. Jeśli jest coś, co interesuje go bardziej i nie wyrządza mu to żadnej szkody, prawdopodobnie lepiej znaleźć dla niego sposób, aby to zrobić. On będzie zaręczony, a ty nie będziesz musiał się martwić, że będzie próbował zrobić coś innego. Może się okazać, że będzie bardziej zainteresowany dołączeniem do przyjaciół, lub jeśli dołączysz do niego. Na zajęciach mogą być inne dzieci, które mu się nie podobają. Może się też okazać, że jest zainteresowany czymś wartościowym, o czym nawet nie pomyślałeś. Ale nic z tego nie będziesz wiedział, jeśli nie będziesz go słuchał i nie zrozumiesz, co go motywuje (lub demotywuje).

Kiedyś uczyłem sztuki walki (nie karate, ale taką, która często podobała się dzieciom lub ich rodzicom). Dzieci, które dobrze sobie radziły, czasami potrzebowały sporadycznego dotknięcia i zachęty, ale zasadniczo były tam, ponieważ chciały być. Dzieci, które były zmuszane i naprawdę nie chciały tam być, rzadko się z tego wyłamywały. Nie ma znaczenia, jak dobry jest instruktor sztuki walki, czy trener gimnastyki lub tenisa - dziecko, które musi być zmuszone do udziału w zajęciach, nie odniesie większych korzyści z zajęć. To samo dotyczy lekcji w kościele.

Nie trzeba też czekać, aż skończy 6 lat. Sztuczka polega na tym, że pracuje się z tym, co go interesuje, niezależnie od wieku, i ma uzasadnione oczekiwania.

Myślę, że jest to doskonałe pytanie, a twój syn przypomina mi trochę mojego własnego syna, który nie jest całkiem 6 ½. Zaczęliśmy go w Choi Kwong Do (odmiana Taekwondo), gdy miał około 4 i pół roku życia. Mój syn nie jest asertywnym dzieckiem i jest również dość introwertyczny. Nakłanianie go do spróbowania nowych zajęć jest czasem wyzwaniem. W przyszłym tygodniu będzie zaczynał pierwszą klasę i trochę się o to martwi, ponieważ oznacza to, że nie będzie znał wszystkich w swojej klasie (chociaż będzie znał kilku). Dla niego wahanie przed spróbowaniem czegoś nowego polega na tym, że nie zna nikogo w klasie i nie wie, co robi. Mogę mu współczuć - mam podobne zastrzeżenia co do próbowania nowych rzeczy. Jest to coś, nad czym musiałam pracować jako dorosła osoba i wciąż powstrzymuje mnie od próbowania nowych rzeczy, nawet jeśli myślę, że mogę się nimi cieszyć. Często jednak, gdy tylko naprawdę do spróbuję czegoś nowego (klasa, organizacja, itp.), znajduję

• Nie jestem w tym gorszy niż ktokolwiek inny w pokoju.
• Większość ludzi jest naprawdę miła i przyjazna.
• Naprawdę lubię to robić.

Policzyłam raz i odkryłam, że próbowałam około 10 różnych typów lekcji (od gimnastyki i baletu po skrzypce i fortepian) i nie trzymałam się żadnej z nich, gdy byłam mała. Ponieważ moja mama nie zrobił mnie (jako tło, moja mama została wychowana bardzo biedny i nigdy nie dostał się do niczego takiego, więc ona uważała, że to duża sprawa, że byłem nawet otrzymał możliwość). Teraz, jako dorosły, chciałbym, żeby moja mama była bardziej asertywna i kazała mi ćwiczyć lub powiedziała: “Nie, skończysz to”, zamiast zawsze dawać mi łatwe wyjście. W rezultacie, z moimi dziećmi mam inne podejście. Jestem bardziej natarczywy. Zdarza się, że mój syn nie chce przestać bawić się swoimi klockami Lego i chodzić do klasy Choi, ale przypominam mu, że postawił sobie za cel stać się czarnym pasem i że moim zadaniem jako jego mamy jest pomóc mu w osiągnięciu tego celu. Mam swojego przyjaciela, który jest zupełnie inny. Jej zdaniem, jeśli jej syn naprawdę chce coś zrobić, musi wziąć na siebie odpowiedzialność za praktykę. Twierdzę, że większość sześciolatków nie ma wystarczającej samoświadomości, aby móc monitorować tego typu rzeczy, ale to wszystko leży w osobowości dziecka.

Powiedziawszy to, nauczyłam się kilku sztuczek, które sprawiają, że mojemu synowi łatwiej jest próbować nowych czynności:

1. Zapiszemy go na zajęcia z przyjacielem. Na przykład tego lata była to lekcja pływania w lecie. Nie był szczególnie podekscytowany nauką pływania, ale trzeba było to zrobić. Zapisaliśmy go na zajęcia z innym małym chłopcem, którego zna z Choi. Miał tam przyjaciela, który był tak samo niewykwalifikowany w pływaniu, jak on, i pomógł mu nabrać pewności siebie podczas kilku pierwszych lekcji pływania. Pod koniec drugiej klasy, pokochał to.
2. Z kilku tygodniowym wyprzedzeniem przekazujemy mu pomysły na potencjalne nowe zajęcia. Opowiedzieliśmy mu o lekcjach pływania na długo przed szkołą, aby mógł w jakiś sposób zrealizować ten pomysł.
3. Teraz, gdy ma 6 lat, pozwalamy mu mieć więcej do powiedzenia, w jakich zajęciach bierze udział. Bawiliśmy się pomysłem dodania aktywności. Daliśmy mu możliwość spróbowania jesiennej piłki nożnej lub harcerstwa, wyjaśniając, że mógł wybrać tylko jedno, ponieważ nie było czasu w ciągu tygodnia, aby zrobić oba. Wybrał Skautów (co jest dla niego lepszą opcją). Celowo dołączamy do Pakietu, w skład którego wchodzi kilku chłopców, których on zna, aby było mu wygodniej (plus, znamy rodziców, co jest dla nas bonusem!).
4. Jesteśmy dość świadomi, kogo wybieramy dla naszych instruktorów/nauczycieli. Andrew jest dość wrażliwy na pewne rzeczy i nie reaguje dobrze na ludzi, którzy krzyczą lub się wstydzą. Jest zaskakująca liczba dorosłych instruktorów, którzy robią te rzeczy i którzy prawdopodobnie nie mają biznesowego nauczania dzieci.

Jak wspomniano powyżej, zawsze istnieje zagrożenie, że przesadzasz i jesteś “tym” rodzicem, który próbuje żyć w zastępstwie przez swoje dziecko, ale nie brzmi to tak, jakbyś był w jakimkolwiek niebezpieczeństwie. Jak inaczej dzieciak będzie wiedział, co go interesuje, jeśli nie da mu się spróbować?

Zawsze proszę moje dzieci, żeby skończyły semestr, kiedy coś zaczynają. Moja pięciolatka chciała uprawiać gimnastykę i nagle nie chciała już więcej. Cóż, szkoda, że i tak jest na dziesięć tygodni.

Powiedziawszy to, nie zmuszałabym go ani jego sióstr, gdyby w ogóle nie wyraziły zainteresowania. W życiu jest o wiele za dużo rzeczy do wypróbowania, a sport w ogóle nie jest ważny. Dziesiątki lat temu nie mieliśmy tak wielu możliwości, ale i tak udało nam się spróbować wielu rzeczy. Jeśli nie jest dobry w podążaniu za cotygodniowymi zajęciami lub jakąkolwiek zorganizowaną aktywnością, to może być bardzo dobry w gonieniu ślimaków na podwórku lub budowaniu kubańskich domów ze złomu lub wymyślaniu historyjek, a te umiejętności będą mu o wiele bardziej przydatne ;)

Co mam na myśli to, że nie możesz go zmusić do spróbowania wszystkiego, co byłoby warte zachodu, więc jak mogłeś przekonać siebie/go, że spróbowanie tej jednej klasy jest ważne? Narażaj go na różne rzeczy, zabieraj go na imprezy sportowe, pokazuj mu filmy na YouTube (tak wciągnąłem mojego syna w capoeira ;)), i pozwól mu upuścić i spróbować czegoś innego. Nie możesz poprosić 5-latka (lub 10-latka w tym przypadku) o zapisanie się na rok, jak to się czasem zdarza w niektórych rodzinach. Ja bym tego nie zrobił, więc jak mógłbym prosić o to od dziecka? Ale odrobina wytrwałości (w zależności od wieku i umiejętności dziecka) nie może zaszkodzić, ponieważ pociągnięcie go do odpowiedzialności za swój wybór (to dużo kosztuje, wymaga organizacji, itp.).

Nie wiem, czy “wymuszałbym” te działania, ale może je zmotywowałbym. Dzieci dobrze reagują na bodźce, tak jak dorośli. “Spróbuj sportu na sezon, po każdym meczu pójdziemy na lody.” “Zrób dziesięć zajęć Tae Kwon Do, możesz mieć tę nową zabawkę, której szukasz.” Zapewnij zewnętrzną zachętę do zachowania, które cię interesuje, a może i tak mu się spodoba.

Siła jest tam chyba mocnym słowem. Osobiście powiedziałbym, że nie zmuszajcie ich do niczego, ale możecie świadomie zachęcać w sposób, który prawdopodobnie wydaje się być psychologiczną manipulacją.

Weźmy na przykład piłkę nożną, czy próbowaliście grać z nim w parku tylko we dwoje? Może bycie z nim aktywnym sprawi, że będzie chciał tego bardziej i będzie działał jak segregator, który będzie chciał grać w lidze, w której Twój udział będzie tylko uczestniczył w meczach i wspierał, kibicował, itp. Nie chciałem robić żadnego z nich i byłem zbyt młody, aby zrozumieć, że to był sposób moich rodziców na rozwiązywanie rutynowych zadań w lecie. Nie chciałam brać w tym udziału, a w większości nie chciałam. Ale nie miałem z tego powodu pretensji do nich, do sportu czy zajęć, więc myślę, że odpowiedzi, które otrzymujesz sugerują gwarancję, że twoje dziecko będzie tobą gardzić lub zajęcia są trochę ekstremalne, ale mimo to możliwe. Ale wiem, że o wiele bardziej interesowało mnie wtedy robienie rzeczy z rodzicami i wiem, że moje dzieci są teraz bardziej zainteresowane rzeczami, które robię z nimi teraz. Musi być coś takiego.

Oficjalnie więc mówię, że powinieneś robić z nim takie rzeczy, jak tylko potrafisz, więc bardziej przypomina to zabawne rzeczy z rodziną, niż bycie wysłanym gdzieś lub wolontariuszem, aby robić takie rzeczy, jak pozbywanie się ich na kilka godzin. Nie mówię, że to czuje, ale wiem, jak to wyglądało, gdy byłem młody.

Przestań mówić, a zacznij słuchać. Jest 10 milionów zabawnych rzeczy, które mógłby zrobić, ale pewnie tylko kilka, które chciałby zrobić. Jakie aktywności fizyczne lubi? Czy on wspina się na rzeczy w domu? Zapisz go na lekcje wspinania się /na ścianie wspinaczkowej na siłowni. Czy on dobrze się bawi na basenie? Weź go na pływanie, zapisz go do ratowników, weź go na surfing. Czy on lubi układać puzzle? Zabierzcie go na geocaching.

I nawet wtedy, postarajcie się lekko. Jeśli popchniesz go do wykonywania czynności, których on nie chce robić - nawet jeśli później mu się spodobają - prawdopodobnie w przyszłości będzie naciskał mocniej i nauczy się stawiać opór tylko po to, by cię zdenerwować i pokazać, że nie możesz go do tego zmusić. Ludzie nie lubią być zmuszani do robienia rzeczy - nawet zabawnych - jeśli nie chcą tego robić.

Mam zamiar iść w innym kierunku z moją odpowiedzią i powiedzieć “Może”.

Wiem, że mój własny 4-latek jest bardzo chwiejny. Robi program o nazwie “sportowa piłka nożna”, który polega na próbie różnych sportów i tańcu. On to uwielbia. Czasami będę mówił rzeczy: oh, masz dzisiaj zajęcia z tańca, jesteś podekscytowany? i on odpowie: nie, nie chcę iść. Cóż, on idzie, a potem mówi mi, że to uwielbia. Tylko w tej jednej chwili zapytałam go, nie był zainteresowany - bo ma 4 lata.

Zawsze lubił się poruszać, biegać, rzucać, muzykę, dlatego umieściłam go na zajęciach. Zaczęłam wcześniej, około 3 lat temu, a nie pytałam go, tylko pytałam. Zauważ, że to przez jego przedszkole, więc idzie z wieloma jego przyjaciółmi, dodatkowy bonus.

Wszystko to jest do powiedzenia - zastanów się, dlaczego on mówi nie. Czy on nie jest zainteresowany? Czy on generalnie nie lubi nowych miejsc? Czy jego przyjaciele tego nie robią? Czy nie ma pojęcia, czy mu się podoba?

Z 4-latkiem, często ostatnią część. Często robimy rzeczy w weekend, bez pytania go. Mówię: dzisiaj idziemy na tę część. I idziemy.

Proponuję, żebyś raz go do czegoś zabrał. Do wielu różnych rzeczy. Nie angażujcie go. On może nienawidzić piłki nożnej, jak sztuki walki, kochać gimnastykę…

Myślę, że to jest ważne, aby być aktywnym fizycznie, i chodzi o to, aby fiding coś zabawnego. Myślę, że 4-latek jest zbyt młody, by “wiedzieć”, czy coś mu się podoba, nawet nie próbując. Może nawet próbuje kilka razy.