To, co jest ważne, to nie “śmieci” jako takie, ale to, że ludzie są odpowiedzialni.
Zakładam, że chcesz, aby twój syn był ogólnie osobą odpowiedzialną, więc skupię się na tym i jeśli nie czuje się zbyt komfortowo z tym, co oznacza “odpowiedzialny”, poczuj się swobodnie, aby zastąpić “dobry lub zły”, odpowiednio.
TL;DR - Pracuj z synem, aby zobaczyć, jak trudno jest włożyć pustą butelkę z powrotem do kieszeni w porównaniu z wyjęciem jej. Wyjaśnij mu, że z tego powodu bardzo spowolniłoby to zawodników, więc zamiast tego ustawiają przed wyścigiem kogoś, kto przyjdzie po nich i odbierze wszystko ponownie, stąd śmieci wciąż kończą się w koszu.
To, co chcemy zrobić, to przekazać to swojemu synowi w taki sposób, aby zrozumiał, jak można odpowiedzialnie wyrzucać śmieci na ziemię (śmieci w jego oczach) i aby to zrobić, zalecam wyjaśnienie tego jako odpowiedź na jego pytanie; podzielone na dwie części:
- *Dlaczego nie zajmują się swoimi śmieciami trzymając je w kieszeniach? *
- Dlaczego nie radzą sobie ze swoimi śmieciami, wyrzucając je?
Oto jak bym do tego podszedł:
Tak, masz rację, rowerzyści wyrzucają swoje butelki i opakowania po czekoladzie na ziemię, ale to dlatego, że wkładanie ich z powrotem do kieszeni, gdy są puste, jest o wiele trudniejsze niż wyciąganie ich. Dajmy mu spróbować i zobaczmy, jakie to trudne!
Możesz go poprosić, aby spróbował tego z parą dżinsów (lub dowolnymi spodniami, które mają ciasne kieszenie) i jego własną butelką wody:
Włóż wodę do jego kieszeni i poproś go, aby wyjął ją i wypił, powinien sobie z tym łatwo poradzić.
Następnie włóż wodę z powrotem do kieszeni i poproś go, aby zrobił to ponownie, ale tym razem musi włożyć wodę z powrotem do kieszeni, prawdopodobnie będzie miał z tym problem, jeśli jego kieszenie są ciasne.
Jeśli nadal uważa, że to łatwe, lub naprawdę chcesz jechać do domu, włóż wodę z powrotem i poproś go, aby spróbował jedną ręką; z ciasnymi kieszeniami 4-latek powinien znaleźć to prawie niemożliwe!
W końcu, powiedz mu, że chcesz, aby zrobił to na rowerze podczas jazdy w dół ulicy! Nie zmuszaj go do tego oczywiście, ale miejmy nadzieję, że sam nawiąże kontakt, jak trudne to będzie, biorąc pod uwagę, jak ciężka jest już jazda na rowerze!
Teraz, gdy oboje zgodziliście się, że naprawdę ciężko jest włożyć te przedmioty z powrotem do kieszeni, możecie spojrzeć na to, co robią zamiast tego i dlaczego jest to w porządku:
Ponieważ kolarze tak bardzo skupiają się na wygrywaniu wyścigu, że nie mogą się zatrzymać i włożyć butelki z powrotem do kieszeni, muszą zrobić coś, co pozwoli im pozbyć się butelek, ale pozwoli im jeździć naprawdę, naprawdę szybko.
Więc to co robią to wszyscy zawodnicy zgadzają się na to by zespół ludzi podążał za nimi, tuż za nimi, a ich zadaniem jest zebranie wszystkich butelek i papierów, które są upuszczane. W ten sposób, nawet jeśli kolarze wiedzą, że rzucanie ich na ziemię nie jest odpowiedzialne, mają ludzi, których nie widzimy w telewizji, którzy idą dookoła i zbierają wszystkie rzeczy, które upuścili.
Jeśli pewnego dnia skończysz w wielkim, ważnym wyścigu, możesz skończyć z jedną z tych osób, która pomoże Ci również. Do tego czasu jednak będziesz musiał trzymać swoje własne śmieci, abyś mógł się ich pozbyć w sposób odpowiedzialny, nawet jeśli oznacza to trzymanie się ich podczas wyścigu.
Może się okazać, że następnym razem, gdy wyjedzie na rower przekonuje jednego ze swoich przyjaciół do bycia tą osobą i zachęcałbym do tego, jest to część uczenia się poprzez zabawę i nadawania sensu temu, czego się nauczył .
Jeśli to widzisz, upewnij się tylko, że on wie, że te śmieci _ ma_ do odebrania, więc musi odebrać kogoś, o kim wie, że jest odpowiedzialny i na pewno go odbierze. Jeśli świadomie wybiera kogoś, kto prawdopodobnie po prostu go zostawi, to jest tak samo złe jak to, że sam go zostawia!
Zastosowałbym to podejście, ponieważ łączy ono wiele, dobrze ugruntowanych metod nauczania i uczenia się:
We have Positive Reinforcement - by pochwalić i przyznać, że wie, że śmieci są złe i że udało mu się prawidłowo zidentyfikować ludzi, którzy to robią (biorąc pod uwagę jego ówczesną wiedzę).
Mamy Learning Through Play - poprzez odwrócenie wyzwania, jakim jest wkładanie butelek z wodą z powrotem do kieszeni, co pomaga utrzymać zaangażowanie i ma sens w tym, co mu wyjaśniasz.
I mamy Parent and Child Sharing a Hobby Together - ok, robiłeś to już tylko oglądając razem jazdę na rowerze, ale możemy wskoczyć na to z tyłu (miejmy nadzieję, że nie wysysając z tego zabawy, czyniąc ją edukacyjną!), aby nauczyć się czegoś, co jest Twoją pasją, co pomaga wzmocnić “lekcję” i naprawdę ją trzymać.