Jak rozpoznać, że dziecko jest zaawansowane rozwojowo?

Zgodnie z Raising Happiness _, identyfikowanie dziecka jako “utalentowanego” we wczesnym okresie życia nie jest receptą na sukces czy szczęście. Dzieci, które rozwijają postawę wzrostową są szczęśliwsze i odnoszą większe sukcesy niż dzieci, które rozwijają postawę ukierunkowaną na osiągnięcie celu.

Problem polega na tym, że dzieci, które są chwalone za swoje osiągnięcia, a nie za wysiłek rozwijają strach przed porażką, nie chcą próbować nowych rzeczy, ponieważ boją się, że nie będą w stanie ich zrobić. Tak więc niezależnie od tego, czy Twoje dziecko jest utalentowane, czy nie, Twoje podejście powinno być takie samo: chwal je za wysiłek i skupienie się na rozwoju, a nie na osiągnięciach.

Co to oznacza, jeśli Twoje dziecko _ jest szczególnie utalentowane, to znaczy, że szybciej przejdzie przez nowe wyzwania i trudniej będzie Ci je zmotywować do szukania zadań, które są trudniejsze. Oznacza to, że jeśli są _przeciętnie utalentowane, będziesz musiał skupić się na utrzymaniu motywacji na zadaniach, które są dla niego bardzo trudne.

Całe pytanie o to, czy utalentowane dzieci staną się utalentowanymi dorosłymi, jest otwarte na dyskusję. Malcolm Gladwell, autor “Blink”, był utalentowanym biegaczem jako dziecko, ale jako dorosły był po prostu przeciętny. Według niego - i według większości dostępnych badań - określenie różnicy między tym, co dobre, a tym, co wspaniałe, to praktyka.

Więc niezależnie od tego, czy Twoje dziecko jest utalentowane, czy nie, najlepszym sposobem na to, aby mogło skorzystać z darów, które posiada, jest praktyka, praktyka, praktyka. A najgorszym sposobem zachęcenia ich do praktyki jest powiedzenie im, że mają specjalne prezenty, które czynią je lepszymi, szybszymi lub mądrzejszymi od ich rówieśników.

Opierając się na odpowiedzi Justkta, jeżeli twoje dziecko nie robi czegoś extremely zaawansowanego jako niemowlę, nie będziesz w stanie określić, czy twoje dziecko jest naprawdę “utalentowane”, dopóki nie będzie dużo starsze.

Według tego artykułu o rozwoju niemowlęcia z Mayo Clinic, rzeczy takie jak lęk przed rozłąką są oczekiwanym rozwojem gdziekolwiek od 10-12 miesięcy. Inne wykresy rozwojowe, takie jak to wskazują, że 10-miesięczne dzieci lubią naśladować swoich rodziców, co tłumaczyłoby chęć interakcji z pilotem TV, iPhone'em lub iPadem, jeśli widzi Cię z nimi, i reagowanie z lekkim napadem złości, jeśli nie wolno mu tego zrobić.

Ważne jest, aby pamiętać, że kamienie milowe rozwoju są kontinuum i mogą się znacznie różnić od dziecka do dziecka. To, że dziecko chodzi w wieku 10 lub 11 miesięcy nie musi oznaczać, że jest utalentowane (i chociaż jest to ekscytujące, gdy dziecko zaczyna chodzić po raz pierwszy, szybko zdajesz sobie sprawę, że po rozpoczęciu chodzenia staje się ono dużo bardziej pracowite. Ja w wieku 6 i pół miesiąca chodziłam dużo do chagrina mojej mamy). Podczas gdy Twoje dziecko może wcześnie uderzyć w niektóre kamienie milowe, prawdopodobnie są jeszcze inne, do których jeszcze nie dotarło. Mój syn powiedział swoje pierwsze słowa około 9 miesiąca życia i mówił w pełnych zdaniach na długo przed większością dzieci w jego wieku, ale był jednym z ostatnich dzieci w swojej klasie, które nauczyły się skakać. Idźcie figurować.

Z pewnością zachęcajcie i rzucajcie synowi wyzwanie, ale prawdopodobnie nie jest to konieczne, aby w tym momencie siodłać go z etykietą “utalentowany”. Jak wiele osób, które są utalentowane (lub zostały zidentyfikowane jako utalentowane) powie Ci, może to być błogosławieństwem i przekleństwem, a teraz Twój syn po prostu musi przejść przez pierwszy rok jako szczęśliwe, zdrowe dziecko.

Rozwój dziecka jest zdumiewający, ale poczucie podziwu nie zależy od konkurencyjności. To naturalne, że jesteś dumny z umiejętności, które rozwija Twoje dziecko, ale nie musisz porównywać ich z innymi dziećmi.

Książki i artykuły na temat rozwoju dziecka kategoryzują kamienie milowe na takie obszary jak wzrost fizyczny, motoryka brutto, drobne umiejętności motoryczne, umiejętności językowe, umiejętności społeczne i poznawcze. Dzieci rozwijają te umiejętności na swój własny sposób i w różnym tempie. To zupełnie normalne, że jedno dziecko jest nieco bardziej zaawansowane w jednym obszarze i nieco mniej zaawansowane w innym, ale ważne jest, że robi stałe postępy. Lekarz może dać ci kwestionariusz, abyś zwrócił uwagę na wszelkie problemy.

Myślę, że to pomaga uświadomić sobie, że w tym wieku dziecko nie wydaje się być bardzo zaawansowane w porównaniu z dorosłym. Nie jesteśmy pod wrażeniem, że dorosły może wchodzić po schodach. :) Kiedy dziecko jest starsze, rozwija umiejętności, które są imponujące w sensie absolutnym, ale na razie ciesz się postępami, które są niesamowite w stosunku do tego, gdzie dziecko było tydzień temu. Porównanie konkurencyjne zniechęca do czerpania radości z procesu rozwoju dziecka.

Dit artikel geeft aan dat het mogelijk is dat kinderen kort na hun geboorte hoogbegaafdheid kunnen tonen door:

vroege alertheid, reactie op verzorgers, geavanceerde motorische controle, vroege ontwikkeling van intentionaliteit of ongewone aandachtsspanne

In datzelfde artikel wordt een samenvatting gegeven van een onderzoek waarbij ouders van hoogbegaafde kinderen werd gevraagd om met terugwerkende kracht vroege tekenen van hoogbegaafdheid te identificeren.

De meest voorkomende tekenen van hoogbegaafdheid die in deze studie werden gevonden waren lange aandachtsspanne, uitstekend geheugen, vroege en uitgebreide woordenschatontwikkeling, nieuwsgierigheid, vroege leesvaardigheid, snelheid van leren, en het vermogen om concepten te veralgemenen. Andere studies hebben aanvullende kenmerken onthuld: denkbeeldige metgezellen, hoge activiteitsniveaus, minder behoefte aan slaap, ambidexteriteit, ongewone reactie op verzorgers, allergieën, gevoel voor humor, gevoeligheid, perfectionisme, zorg voor moraal en rechtvaardigheid, voorkeur voor oudere speelkameraden, en fascinatie voor boeken.

Het meest interessante aan het papier is het “misschien, maar misschien ook niet” aspect van de meeste van de genoemde tekens. Misschien is je extreem verbale zuigeling begaafd, maar misschien is je stille zuigeling net als Einstein en zal hij of zij op 4 jarige leeftijd in volledige sentimenten beginnen te spreken. Misschien is uw vroege wandelaar begaafd, maar misschien is hij of zij gewoon een van de niet-begaafde vroege wandelaars. Hier is een andere samenvatting van een studie over begaafde kinderen die met terugwerkende kracht keek naar de tekenen van begaafdheid die ze als zuigelingen en peuters vertoonden:

94% waren zeer alert als zuigelingen.

94% had een lange aandachtsspanne als een zuigeling of peuter.

91% toonde een vroege taalontwikkeling.

60% toonde een vroege motorische vaardigheidsontwikkeling.

48,9% was ambidexter in een bepaalde periode van hun ontwikkeling.

37% had denkbeeldige speelkameraadjes.

De gemiddelde leeftijd waarop deze kinderen hun eerste woordje spraken was 9 maanden.

De gemiddelde leeftijd waarop de kinderen een gemakkelijke leeservaring hadden, was voor 4 maanden. (Rogers & Silverman, 1997) Deze site heeft een lange lijst van de tekenen van een jong begaafd kind, hoewel veel van die tekenen eerder van toepassing zijn op de peuter- en kleuterfase dan op de kleuterfase.

De specifiek beschreven 10 maanden oud heeft enkele tekenen van begaafdheid, en het zou zeker geen kwaad kunnen om hem aan zoveel uitdagingen bloot te stellen als hij geïnteresseerd is. Het lijkt er echter op dat de tekenen van hoogbegaafdheid die in de kindertijd worden uitgedrukt in het beste geval geen uitsluitsel geven, en tekenen in de peuter- en kleuterjaren zijn meer definitief. Zelfs als een bepaalde zuigeling niet voldoet aan een aantal externe criteria voor “hoogbegaafdheid”, zou dat kind de kans moeten krijgen om te leren en te groeien naar het beste van zijn of haar mogelijkheden.