Jedną z rzeczy, których dzieci nie lubią, jest utrata interakcji. Mój syn zaczął krzyczeć naprawdę głośno, a nasza reakcja z dyskomfortem tylko sprawiła, że zrobił to bardziej. Dzieci lubią kontrolować różne rzeczy i to naturalne, że robią wszystko, co mogą, aby ludzie reagowali. Nie ma sensu się złościć i denerwować, ponieważ w ich wieku naprawdę nie rozumieją, więc postanowiłem spróbować dostarczyć im informacji zwrotnej w formie kontrolowania interakcji. Za każdym razem, gdy krzyczał, odwracałam wzrok, aż do momentu, gdy przestał, a potem odwracałam wzrok do tyłu. Za każdym razem, gdy krzyczał, wychodziłam z pokoju, aż się zatrzymał, a potem wracałam do środka. Nie zajęło mu to długo i w ciągu 2-3 dni przestał, a ja nigdy więcej nie musiałam robić czegoś takiego.
Aby kontrola interakcji działała, musisz szybko zareagować, zrobić formy asocjacji: jak tylko zacznie krzyczeć, wychodzisz z pokoju i idziesz tam, gdzie cię nie widzą, a jak tylko przestaną, wracasz. Jeśli zrobisz to szybko i konsekwentnie uczą się oni kojarzyć zachowanie z czymś, co im się nie podoba, co prowadzi do tego, że zatrzymują zachowanie. Jeżeli ty no robisz mię konsekwentnie lub czekasz until twój dziecko piskliwie (lub cokolwiek innego zachowanie) dla 10 minut then ty właśnie mylisz twój dziecko.
Ty no możesz przekonywać 4 miesiąca życia zatrzymywać zachowanie używać słowa, właśnie no dostają je. Interakcja jest potężnym sposobem na przekazanie tego, co chcesz, daj więcej za pozytywne zachowanie, a mniej za negatywne. Jest o wiele bardziej konstruktywny niż złość, i działa.